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L'IMAGINATION

ET SES VARIÉTÉS

CHEZ L'ENFANT

ET SES VARIÉTÉS

CHEZ L'ENFANT

ÉTUDE DE PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE
APPLIQUÉE A L'ÉDUCATION INTELLECTUELLE

PAR

FRÉDÉRIC QUEYRAT

Professeur de philosophie au collège de Mauriac.

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ANCIENNE LIBRAIRIE GERMER BAILLIÈRE ET cie
FÉLIX ALCAN, ÉDITEUR

108, BOULEVARD SAINT-GERMAIN, 108

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PRÉFACE

Q8
Biol

Un mot d'abord sur le titre de cet ouvrage. L'imagination s'entend, en psychologie, ou de la reproduction des images, ou de leur combinaison. Dans le premier cas, elle n'est, à vrai dire, qu'une forme de la mémoire, variable suivant les esprits, et tel est le point de vue exclusif sous lequel nous la considérons en l'inscrivant en tête de cette étude, où nous aurons d'ailleurs l'occasion de noter aussi son rôle comme faculté active soumise au contrôle de la raison.

Ce point fixé, nous prévenons le lecteur qu'il ne doit pas chercher, dans les pages qui suivent, une théorie complète de l'image, la tâche que

nous avons entreprise étant plus restreinte et plus pratique; ni une série de préceptes ou de

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règles uniformément applicables donner des

F. QUEYRAT.

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M354583

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