A. Allgemeiner Teil. I. Methodologie. Asbóth, Johann v.: Reden des Abgeordneten J. v. A. gegen die Auflassung des griechischen Unterrichtes. Aus den Verhandlungen des ungarischen Reichstages am 14. u. 28. Jan. 1890. Budapest 1890. 19 S. 8. Baragiola, Aristide: Della filologia tedesca : prelezione. Padova, Drucker e Senigaglia; Verona, Drucker. 28 p. 8. Barbier-Durozier, L.: Les aveugles et les langues vivantes. Saint-Marcellin, Barbier-Durozier. 24 p. 8. Hoffmann, H.: Die unterrichtsreform auf neusprachlichem gebiete vom standpunkte eines taubstummenlehrers. 101. III, 1, S. 56—60. Istruzione, sull', secondaria classica notizie e documenti presentati al Parlamento nazionale dal Ministro della pubblica istruzione Paolo Boselli. Roma, tip. di Sinimberghi, 1889. XIX, 390 p. 8. Kadler, Alfr.: Eine kurze bemerkung über den grammatischen neusprachlichen unterricht in der prima. 101. III, 1, S. 60-68. Malm, K.: Debatte im norwegischen Storting üb. die Stellung der klassischen Sprachen an den höheren Schulen. Referat v. K. M., veröffentlicht v. Schmeding. (Aus: „Zeitg. f. d. höh. Unterrichtswesen Deutschlands".) Leipzig, (Siegismund & Volkening). 24 S. 8. 40. Martello, Tullio: La decadenza dell'università italiana: discorso inaugurale. Bologna, soc. tip. Azzoguidi. p. 481–570. 8. (Estr. dal periodico L'Università, anno III, n. 16—17.) Schiller, Herm.: Die einheitliche Gestaltung und Vereinfachung d. Gymnasialunterrichts unter Voraussetzung der bestehenden Lehrverfassung. (Sammlung pädagogischer Abhandlungen. Hrsg. v. O. Frick u. H. Meier. IV.) Halle a/S., Buchhandlg. d. Waisenhauses. 139 S. gr. 8. 1 M. 80 S. Schmeding: Die Bedenken Sr. Excellenz d. Hrn. Ministers v. Gossler gegen die Aufhebung d. Gymnasialmonopols. Braunschweig, Salle. VII, 99 S. gr. 8. 1 M. 50 g. Steinthal: Wann soll der Unterricht in fremden Sprachen beginnen? In: Pädag. Archiv 32, 1. Vogel, E.: Der gymnasialunterricht in Spanien. 45. 142, 1, S. 45-51. Zeller, E.: Gymnasium u. Universität. 92. Hmh. 1889/90, 10, S. 270-293. II. Geschichte der Philologie. Barzellotti, Giac.: Francesco de Sanctis. Nell'anniversario della sua morte. 8. 3, XXV, 2, p. 317-324. Boot, I. C. G.: De historia gymnasii Leovardiensis ab origine ad hanc aetatem. Ed. alt. emend. Amstelodami, van Looy. 8 en 119 bl. 1 fl. 25 gr. 8. Bibliotheca philologica. 1890. 1. 1 1.: Geschichte d. Universität Leipzig. (Forts.) In: Akadem nefte VI, 9. ”་ Brunetière, F.: Alexandre Vinet. 81b. 98, 1, p. 213–225. Drescher, Alex.: Heinrich Rumpf. 48. 61 C, p. 29–38. Garrer, A. H. Schonaeus. Bijdrage tot de geschiedenis der Latijnsche school te Haarlem. Aan het Haarlemsche gymnasium bij de herdenking van zijn 500-jarig bestaan opgedragen. Haarlem, De Erven Bohn 76 bl. gr. 8. 1 f Hartfelder, Karl: Der Zustand der deutschen Hochschulen am Ende des Mittelalters. In: Histor. Zeitschr. 64, 1, S. 50-107. Hartman, I. I..De Carolo Gabriel Cobet. (Aus: „Jahresber. ül die Fortschritte d. class. Alterthumswissenschaft".) Berlin, Calvar & Co. 16 S. gr. 8. 1 M. 20 Ilgen, Karl Dav.: Briefe an C. A. Böttiger. Mitget. v. R. Boxberger (Forts.) 45. 140, 12, S. 609-614. Koppin: Friedrich Christian Julius Bockemüller. 48. LXI, C, S. 24—25. Lewis, S. S.: Frederick Apthorpe Paley. Ibid. S. 15-17. Lyte, H. C. Maxwell: A history of Eton College, 1440-1884. illusts. by P. H. Delamotte and others. New ed., revised and enlarged. London and New York, Macmillan. 456 p.; XXIII, 543 p. 8. Ebd. S. 28. With 21 sh.; 6 Doll. M., J. v.: Johann Hauler. 48. LXI C, S. 17-19. Orelli, Joh. Kasp.: Briefe v. J. K. O. (1787-1849) aus seinem 20. Lebensjahre. (53. Neujahrsblatt zum Besten d. Waisenhauses in Zürich f 1890. Zürich, (Höhr). 26 S. m. e. Portr. in Lichtdr. 4. 2 M. 20.) Paur, Theod.: Prof. Dr. Schönwälder. In: N. Laus. Magazin. 65, 2, S. 308-317. Ramm, Ax.: Gunnar Olof Hyltén-Cavallius. 20. VI, 3, p. 288—290. Reinhardstoettner, Karl v.: Martinus Balticus. Ein Humanistenleben aus d. 16. Jahrh. Zeichnungen v. Ph. Sporrer. (Bayerische Bibliothek I, 1) Bamberg, Buchner. 86 S. 8. 1 M. 40 (Subscr.-Pr. 1 M 25 ) Ritter, Eug.: La Correspondance de Sainte-Beuve. (Schl.) 123. XI, 1, p. 193-202. Sandford, P.: John Fletcher Davies. 48. XLI C, p. 20-22. Benjamin Hall Kennedy. Ibid. p. 22-24. Stubbs, J. W.: The history of the university of Dublin, from its foundation to the end of the 18. century. With an appendix of original documents, which for the most part are preserved in the College. Dublin, Hodges; London, Longmans. 438 p. 8. 12 sh. 6 d. Vigié: De l'Université de Montpellier, sont passé, sont avenir, conférence. Montpellier, impr. Ricard frères. VIII, 44 p. 8. Wissowa, Geo.: August Reifferscheid. Ein Lebensabriss. (Aus: „Jahresber. d. class. Alterthumswissenschaft".) Berlin, Calvary & Co. 16 S. 1 M. 20 J gr. 8. III. Sprachwissenschaft. Baudisch, J. Ueber Vergleiche im Französischen u. Englischen. Progr. d. Staats-Oberrealsch. im III. Bez. Wien 1888. 36 S. 8. Bauer, Jak.: Das Bild in der Sprache. II. Ansbach 1889. (Leipzig, Fock.) 41 .S. gr. 8. (à) 1 M Bechtel, J. H Handbook of pronunciation and phonetic analysis: Designed for use in schools and colleges. Philadelphia. 143 p. 24. cloth, 2 sh. 6 d. Bell, Alex. Melville: Popular manual of vocal physiology speech. New York, Hodges, (1889.) 59 p. 16. Bogoroditzki, W.: Einige Reformvorschläge auf dem Gebieter vergleichenden Grammatik der indoeuropäischen Sprachen. Kasan. (Leipzig, Stauffer.) 10 S. gr. 8. Einzelbeiträge zur allgemeinen u. vergleichenden Sprachwissenschaft. 6. Hft. Leipzig, Friedrich. (Inhalt: Aegyptisch-indoeuropaeische Sprachverwandtschaft. Von Carl Abel. 58 S.) gr. 8. 40 S. 2 M. (1-6.: 55 M) Hellwag. Aus C. F. Hellwags nachlass. II. (Entstehung der buch- Karsten, Gust.: Sprecheinheiten und deren rolle im lautwandel u. lautgesetz. 101. III, 1, S. 1-10. 32. IV, 1. Kunst, die, der Polyglottie. Eine auf Erfahrg. begründete Anleitg., jede Sprache in kürzester Zeit u. in Bezug auf Verständniss, Conversation u. Schriftsprache durch Selbstunterricht sich anzueignen. 2., 21-24. Tl. Wien, Hartleben. 8. (Inhalt: 2. Die Kunst, die französische Sprache in Wort u. Schrift nach der naturgemässen Höru. Sprechmethode (auf Grundlage d. Lautes, nicht d. Buchstaben) leicht, schnell u. gründlich durch Selbstunterricht zu erlernen. Mit zahlreichen Vocabeln, Gehör-, Conversations- u. Uebersetz - Uebgn., Tabellen, französ. Lehrstücken u. Correctur der Uebgn. Von SchmidtBeauchez. 2. verb., vollständig umgearb. Aufl. XII, 180 S. 21. Praktisches Lehrbuch der rumänischen Sprache zum Selbstunterricht f. Anfänger, welche die Sprache in kurzer Zeit möglichst gut erlernen wollen. Grammatische Theorie, prakt. Uebgn., Chrestomathie u. diverse Anhänge. Von Théophile Wechsler. VIII, 184 S. 24. Die Kunst, die slovakische Sprache durch Selbstunterricht schnell zu erlernen. Mit zahlreichen Uebgn., e. Wörterbuche u. e. Auswahl v. erklärten Lesestücken. Von Gust. Maršall. VIII, 180 S. [22: Japanisch. 23: Arabisch.] geb. à 2 M. Marty, A.: Ueber Sprachreflex, Nativismus u. absichtliche Sprachbildung. VI. In: Vierteljahrsschr. f. wiss. Philos. XIV, 1, S. 55-84. Miklosich, Frz.: Ueber die Einwirkung d. Türkischen auf die Grammatik der südosteuropäischen Sprachen. (Aus: Sitzungsber. d. k. Akad. d. Wiss.") Wien 1889, Tempsky. 12 S. Lex.-8. 30. Moor, F. de: L'unité primitive du langage en regard de Genèse XI. I. et de l'unité de l'espèce humaine. Gand, impr. Siffer, 1889. 36 p. 8. (Extrait du Magasin littéraire.) Müller, Heinr. Dietr.: Zur Entwicklungsgeschichte d. indogermanischen Verbalbaus. Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht's Verl. VI, 177 S. gr. 8. Ottolenghi, Gius. Curiosità filologiche, dedicate ai giovani studiosi della lingua. Venezia, Merlo, 1889. 208 p. 16. Regnaud, Paul: Les grandes lignes du vocalisme et de la dérivation dans les langues indo-européennes. Paris, Leroux. 17 p. 8. 1 fr. 4 Mi Le véritable système vocalique indo-européen. Preuves et déductions nouvelles. 81. 23, 1, p. 68–89. Sayce, A. H.: Introduction to the science of language. 3. ed. 2 vols. London, Paul, Trübner and Co. 880 p. Cr. 8. 9 sh. Scheltens, J.: De betrekking in de taal. In: Noord en Zuid XII, 5. Weissenfels, O.: Die natürliche u. die künstliche Spracherwerbung. 114. 44, 2/3, S. 84-105. |